Minggu, 28 Maret 2021

HARI KETUJUH SELEPAS VAKSIN


Assalamuallaikum warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillah hari ini saya ya menyempatkan diri membuat suatu tulisan dan setelah 5 hari ada dalam kondisi kurang sehat. 

Hari ini ini Senin 29 Maret 2021 saya mendapatkan dispensasi untuk menjaga kondisi kesehatan menyambut Vaksin yang kedua tanggal 1 April 2021. 

Berat rasanya meninggalkan tugas sepertinya lepas tanggung jawab begitu saja.

Akan tetapi tidak ada pilihan lain kecuali istirahat dan dan menjaga kondisi  tubuh supaya cepat sehat.

Ada sedikit pesan buat teman yang kondisi tubuhnya kurang sehat selepas Vaksin yang kesatu usahakan istirahat jaga kondisi , makan makanan bergizi, minum  vitamin. Sekiranya masih  kurang memungkinkan dilarang  keras berinteraksi dengan orang lain dan usahakan  istirahat yang cukup.

Ada perasaan yang mengganjal dalam lubuk hati,  membawa virus meskipun di rumah pake Masker,  pisah tempat tidur selama 5 malam eh akhirnya Suaniku terjsngkit di hari ke tiga saya sakit, dan berturut turut hari ke empat Ibu dan hari ini anak ke-3.

Sementara sakit yang dirasa diantarnya demam pegal linu yang sangat keras kemudian Pinggang terasa sakit dan  yang tidak kalah hebatnya adalah kram otot yang berpindah-pindah dan ulu hati sangat sakiut.

Sebenarnya penyakit itu kalau benar istirahat 3 hari itu  bisa selesai tapi berhubung durasi kerja saya agak sedikit naik maka di hari ke-4  ada demam dan setelah istirahat full Alhamdulillah hari ke-5. Saya bisa bekerja seperti biasa.

Perasaan riang dan gembira saya sambut dengan sukacita bawah tubuhku bisa sehat seperti semula dan saya beranikan diri bekerja seperti hari-hari biasa.

Semua perlengkapan saya siapkan mental dan semangat saya tingkatkan dan hari ini saya ya di di antar oleh anak nomor 2.  Apa yang terjadi di tengah perjalanan saya mendengar dering telepon pas diangkat ternyata  telepon dari sahabat saya bernama Dra Nani Rochani dia mengatakan pulang lagi  dan lebih baik  istirahat. Saya mengatakan  sudah setengah jalan enggak istirahat biar bisa vaksin yang kedua itu saran  dari bapak kepala sekolah.

Tidak berucap apa-apa kecuali balik arah.


Terima kasih kawan ternyata masih banyak orang yang memperhatikan kesehatan saya selamat beraktifitas kawan Maafkan saya tidak bisa ikut andil di dalam kegiatan.


Senin, 22 Maret 2021

Catatan 

Kegiatan Webinar Paguyuban Pasundan Membangun Toleransi Meredam Radiakalisme  di Lingkungan Pendidikan di Jawa Barat”.

 


Tumbuh berkembang ujaran kebencian kemudian intoleransi dan radikalisme di Lingkungan Pendidikan, ini yang melatar belakangi Webinar Paguyuban Pasundan dengan Tema” Membangun Toleransi Meredam Radikalisme di Lingkungan Pendidikan di Jawa Barat”.

Tumbuh berkembang ujaran kebencian kemudian intoleransi dan radikalisme di lingkungan Pendidikan dimungkinkan  adanya faktor-faktor lain  yang  bisa juga dari ketidakberdayaan kita, bisa jadi karena kegagalan kita para pendidik para dosen para guru dalam mengelola lembaga pendidikan.

Tidak menutup kemungkin masalah di Metrologi atau ada catatan yang lainnya juga menjadi alasan alasan  terkait dengan masalah ketidakadilan dan lainnya..

Oleh karena itu mudah-mudahan hari ini kita akan mendapatkan sesuatu yang kita cari dan kita dapatkan di sini pada sumber kita dan juga kita semua disini akan menjadi narasumber bagi Para Peserta didik. 

Sambutan dan pembukaan dari Ketua Umum Paguyuban Pasundan dalam Kegiatan Webinar Paguyuban Pasundan dengan Tema” Membangun Toleransi Meredam Radikalisme di Lingkungan Pendidikan di Jawa Barat”. Motivasi awal bagi peserta Webinar agar kegiatan di ikuti lebih fokus.

Kemudian Narasumber Bapak Dr. Asep Salahudin dari Rektor IAILM Suryalaya


Paparannya sangat Jelas dan  Pa Dr Asep menjelaskan bahwa Indek Kebahagian Masyarakat Jawa Barat menempati posisi yang rendah, Kemudian mengaitkan dengan faktor penyebabnya adalah Radikalisme. 

Yang paling unik menurut saya adalah Kolaborasi antara Agama, Budaya Sunda dan Negara. Selama ini anatara tiga sisi implementasi dalam kehidupan terbalik.

Ngeri juga bahwa Radikalisme datangnya atas nama Agama, Menurutnya Proses pembelajaran Tertutup dan terjadi doktrin-doktrin yang disuguhkan setiap hari.

Penjelasan selanjutnya adalah dari Bapak Ken Setiawan, Beliau mempertegas lagi bahwa Kampus-Kampus terjadi Proses Radikalisasi. Sehingga saya sebagai Pendidik merasa prihatin, dan ingin rasanya bertanya, pertanyaan adalah Bagaimana saya sebagai Guru PPKn dan sekaligus ingin menjadi Pemeluk Agama Islam yang kaffah.

Salam Hormat

Ati Rohaeti dari SMP Pasundan 1 Bandung

 

Minggu, 21 Maret 2021

Laporan Kegiatan Pemantapan

 

Hari Senin, 22 Maret 2021 jadwal mengajar di Kelas Maya  yang sangat  ditunggu,  tibalah saatnya berjumpa dengan kelas IX A pada mata pelajaran PPKN jam pertama berlangsung 08.00-09.30. Untuk kelaas IX B berlangsung jam ke-2 dari Jam 10,00 -11.30

Kegiatan Pemantapan di hari Selasa, 23 Maret 2021 jadwal mengajar di Kelas Maya IX C berlangsung  08.00-09.30. Untuk kelaas IX D berlangsung jam ke-2 dari Jam 10,00 -11.30.

Kegiatan Pemantapan di hari Rabu, 24 Maret 2021 jadwal mengajar di Kelas Maya IX E berlangsung  08.00-09.30.

Diawali dengan membuat tautan Google Meet yang dibagikan melalui pesan Whatsapp grup kelas. sekaligus sebagai undangan kepada siswa untuk bergabung.

Langkah pembelajaran selanjutnya adalah apersepsi dilanjutkan menyampaikan kompetensi dasar, indikator, serta tujuan pembelajan  mengulang materi kelas VII, VIII dan mengingatkan kembali materi kelas IX

MATERI YANG DI BAHAS BERDASARKAN MATERI PPKN SMP KELAS VII KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017 

Bab 1 Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Bab 2 Norma dan Keadilan
Bab 3 Perumusan dan Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Bab 4 Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Bab 5 Kerjasama dalam Berbagai Bidang Kehidupan
Bab 6 Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

 

MATERI YANG DI BAHAS BERDASARKAN MATERI PPKN SMP KELAS VIII KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017

Bab 1 Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
Bab 3 Memaknai Peraturan Perundang-undangan
Bab 4 Semangat Kebangkitan Nasional tahun 1908
Bab 5 Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika
Bab 6 Memperkuat Komitmen Kebangsaan

MATERI YANG DI BAHAS BERDASARKAN MATERI PPKN SMP KELAS IX KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017

Bab 1 : Dinamika Perwujudan Pancasla Sebagai Dasar dan Pandangan Hidup Bangsa
Bab 2 : Pokok Pikiran Pembukaan Undang-undang Dasar Negara republik Indonesia Tahun 1945
Bab 3 : Kepatuhan Terhadap Hukum
Bab 4 : Berbudi Pekerti Luhur Sesuai dengan Pancasila
Bab 5 : Harmonisasi Keberagaman Masyarakat Indonesia
Bab 6 : Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Peserta didik Kelas  IXA masuk jaringan semuanya sejumlah 30 Orang.  Peserta didik Kelas  IX B masuk jaringan  sejumlah 29 Orang tidak masuk seorang (Irwan). Kelas IX C masuk jaringan 29 Orang tidak masuk seorang (Maulana Iqbal). Kelas IX D  masuk jaringan 27 Orang tidak masuk tiga orang (Jasmine (S), Luthfi Wiliyan dan Salma Salsabila). Pembelajaran diikuti sangat antusias.

Dalam Kegiatan Tatap Maya di Kelas IX C, terjadi gangguan jaringan sehingga 10 menit pertama belum terkondisikan, Kemudian kegiatan Tatap Maya di Kelas IX D saya tidak sempat mendokumenkan dalam bentuk poto. 

Kehariran Kelas IX E hanya sejumlah 23 Orang dan 7 Orang tidak masuk jaringan. Siswa yang tidak masuk antara lain:  ( Alsan, Davina, Nasywa, Peggy, Rizki, Tiara, dan Zidan),

Silahkan Wali kelas tindak lanjuti kepada siswa yang tidak hadir:

IX A Hadir semua

IX B  (Irwan)

IX C  (Maulana Iqbal)

IX D (Jasmine (S), Luthfi Wiliyan dan Salma Salsabila)

IX E  ( Alsan, Davina, Nasywa, Peggy, Rizki, Tiara, dan Zidan)

Meskipun banyak kendala, Alhamdulillah kegiatan  berjalan lancar dan materi tersampaikan di GC



Untuk Latihan Soal silahkan Isi, dan  Linknya:

https://forms.gle/3SeUzomh4psdk2LCA

Poto Kegiatan Belajar PPKn  di Kelas 9 A, 9 B, 9 C dan 9 E

22-24  Maret 2021

Mengingat minggu ini adalah minggu terakhir dalam Kegiatan BDR, maka saya mengakhiri kegitan pembelajaran dengaan meminta permohonan maaf, kalau selama kegiatan belajar banyak salah dan kealfaan.

Tak lupa Ibu selalu menyalakan motivasi belajar siswa, dengan ucapan Ibu mendoakan ananda sekalian, mudah-mudahan sehat selalu dan raihlah mimpi-mimpi mu untuk kesuksesan diri, keluarga, sekolah dan jangan sekali-kali menganggap Ujian Daring  nga ada apa-apanya. Ingat nilai kamu akan di abadikan seumurnya melalui Ijazah.

Sampaikan salam hormat untuk Ayah, Bunda dan keluarga, jaga kesehatan dan selamat menempuh UP STEAM dan US JJ.



Minggu, 14 Maret 2021

Catatan Saat Kegiatan PGRI Provinsi Jawa Barat

Catatan Saat Kegiatan PGRI Provinsi Jawa Barat

Kerjasama Telkom

Momen terindah ngumpul bareng  Guru hebat, tentunya banyak informasi  baru. Tulisan Ini adalah terinfirasi saat Ibu Gilang Asri Devianty, M,Pd, M.A Guru SMP Negeri  Cileunyi Kabupaten Bandung, Jawa Barat Share Blog Pribadinhya.

Awalnya pembelajaran Masa pandemik Covid-19 dan New Normal, merasa kebingungan terutama kami di bidang Kurikulum, Guru yang semula tidak siap dengan Pembelajaran Jarak Jauh terus dipacu untuk belajar mandiri dari mana saja.

Perlahan tapi pasti guru  mulai terbiasa derngan Pembelajaran Jarak Jauh dalam Jaringan maupun Luar Jaringan. 

Pendidikan pada masa pandemik Covid-19 dan New Normal, berdampak khusus pada proses pembelajaran dan pengajaran sejalan dengan apa yang terjadi pada bidang lain. 

Berbagai upaya terus dilakukan, harapannya pembelajaran terlaksana dan   yang harus diutamakan adalah pengalaman belajar yang bermakna bagi para peserta didik untuk membentuk kompetensi yang diperlukan. 

Nampaknya Pembelajaran Masa pandemik Covid-19, membuka cakrawala baru, meskipun pembelajaran tatap muka di buka kembali, baik guru atau pun siswa terbiasa dengan pembelajaran daring. 

Terkait hal ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia telah mengupayakan berbagai hal, termasuk perancangan modul bahan ajar berseri yang dirancang untuk digunakan peserta didik secara mandiri. Sebagai bahan ajar, modul ini terdiri dari unsur-unsur pokok modul yaitu tujuan pembelajaran yang didasarkan pada Kurikulum Dasar BNSP yang ditujukan untuk situasi saat ini, aktivitas pembelajran, dan evaluasi. Modul ini tersedia untuk semua mata pelajaran dan untuk semua kelas di tingkatan Sekolah Menengah Pertama dan untuk setiap semester sebagaimana terlihat dari foto di atas. Adapun link untuk mengakses modul-modul dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia ini tersedia di bawah ini. 




Bahasa Indonesia:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_BahasaIndonesia

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_BahasaIndonesia

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_BahasaIndonesia

Bahasa Inggris:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_BahasaInggris

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_BahasaInggris

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_BahasaInggris

IPA:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_IPA

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_IPA

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_IPA

IPS:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_IPS

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_IPS

https://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_IPS

Matematika:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_Matematika

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_Matematika

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_Matematika

PJOK:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_PJOK

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_PJOK

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_PJOK

PPKN:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_PPKN

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_PPKN

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_PPKN

Prakarya – Aspek Budidaya:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_Prakarya_BudiDaya

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_Prakarya_BudiDaya

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_Prakarya_BudiDaya

Prakarya – Aspek Kerajinan:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_Prakarya_Kerajinan

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_Prakarya_Kerajinan

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_Prakarya_Kerajinan

Prakarya – Aspek Pengolahan:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_Prakarya_Pengolahan

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_Prakarya_Pengolahan

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_Prakarya_Pengolahan

Prakarya – Aspek Rekayasa:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_Prakarya_Rekayasa

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_Prakarya_Rekayasa

https://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_Prakarya_Rekayasa

Seni Budaya - Seni Musik:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_SeniBudaya_SeniMusik

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_SeniBudaya_SeniMusik

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_SeniBudaya_SeniMusik

Seni Budaya - Seni Rupa:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_SeniBudaya_SeniRupa

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_SeniBudaya_SeniRupa

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_SeniBudaya_SeniRupa

Seni Budaya - Seni Tari:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_SeniBudaya_SeniTari

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_SeniBudaya_SeniTari

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_SeniBudaya_SeniTari

Seni Budaya - Seni Teater:

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP7_Gasal_SeniBudaya_SeniTeater

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP8_Gasal_SeniBudaya_SeniTeater

http://bit.ly/ModulPJJ_SMP9_Gasal_SeniBudaya_SeniTeater

Berikut alamat Modul PJJ Semester Genap

http://ditsmp.kemdibud.go.id/modul-pembelajaran-jarak-jauh-smp/

 



BAHAN AJAR DAN LKPD

NORMA-NORMA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT Kebutuhan antara satu manusia dengan manusia lainnya tidak selalu sama dan terus berubah. Dengan bany...